TALLER “PRESUPUESTO CON PERSPECTIVA DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA”

La Convención sobre los Derechos del Niño establece la obligación de los Estados de garantizar el cumplimiento de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, por ello, un presupuesto con perspectiva de niñez y adolescencia contribuye a reducir las desigualdades, asegurando que todas y todos, independientemente de su origen socioeconómico, tengas acceso a oportunidades de desarrollo. Es así que, incorporar esta perspectiva en el presupuesto público es fundamental para que las políticas públicas y programas gubernamentales estén diseñados para atender las necesidades específicas de la niñez y adolescencia, contribuyendo a un desarrollo integral y sostenible.

  • La Secretaría Ejecutiva del SIPINNA Estatal en coordinación con World Vision México, realizó el taller Presupuesto con Perspectiva de Niñez y Adolescencia.

Derivado de lo anterior y con la finalidad de que las y los servidores públicos conozcan los elementos básicos del presupuesto local destinado a la niñez y adolescencia, que ayude a la formulación de propuestas presupuestales para la integración del anexo denominado “Recursos para la atención de niñas, niños y adolescentes”, la Secretaría Ejecutiva del SIPINNA Estatal, realizó el taller Presupuesto con Perspectiva de Niñez y Adolescencia, en el mes de mayo del 2025, contando con la asistencia de alrededor de 50 enlaces de las diversas instituciones y dependencias que integran el Sistema Estatal de Protección Integral.

En este taller se contó la participación de ponentes como el Mtro. José Francisco Ramírez Jiménez, Gerente de Incidencia en Política Pública de World Vision México A.C.; el Lic. Luis Miguel Aranda Escobar, Oficial de Política Pública Territorial de la misma asociación; la Mtra. Joselyne Castrejón Castrejón, Coordinadora Regional Campeche y Yucatán del Pacto por la Primera Infancia A.C., así como de personal de la Secretaría de Administración y Finanzas y la Secretaría Ejecutiva del SIPINNA Estatal.

Con esta actividad, las y los participantes obtuvieron información para la comprensión del proceso de planeación presupuestal para garantizar la protección integral de niñas, niños y adolescentes, así como la relevancia que tienen los anexos transversales para la coordinación de políticas públicas y rendición de cuentas.

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