ANTES DE QUE FUNCIONE”: UN ESPACIO PARA APRENDER DESDE EL ERROR, IMPULSADO POR LA FUNDACIÓN PABLO GARCÍA

Con la convicción de que el aprendizaje también nace del error, la Fundación Pablo García, bajo la dirección de la Arq. Jamile Moguel, llevó a cabo el programa “Antes de que funcione:

• La Fundación Pablo García, bajo la dirección de la Arq. Jamile Moguel, impulsa espacios de diálogo honesto con estudiantes universitarios para reflexionar sobre el aprendizaje que surge del error.
• “Antes de que Funcione” promueve conversaciones reales y cercanas, alineadas al fortalecimiento de oportunidades educativas para las juventudes campechanas.

lo que no funciona, también enseña”, un espacio que puso sobre la mesa conversaciones que pocas veces se abordan en el ámbito académico: los tropiezos reales, las decisiones difíciles y los aprendizajes que surgen cuando las cosas no salen como se esperaba.

El encuentro estuvo dirigido a estudiantes universitarias y universitarios, a quienes se invitó a mirar el error no como un fracaso, sino como una parte esencial del proceso de crecimiento personal, profesional y humano. Desde esta perspectiva, el programa buscó generar un diálogo honesto, cercano y sin discursos idealizados sobre el éxito.

Este esfuerzo forma parte de la visión que impulsa la Arq. Jamile Moguel al frente de la Fundación Pablo García, institución que trabaja alineada a la política social y educativa que promueve la gobernadora del Estado de Campeche, Layda Sansores, orientada al fortalecimiento de oportunidades para las juventudes campechanas.

La primera edición de este programa tuvo lugar en la Universidad Autónoma de Campeche, gracias a la apertura y disposición de su rectora, la Dra. Fanny Guillermo Maldonado, para albergar este encuentro con estudiantes universitarios.

El diálogo fue enriquecido por la participación de Dinora Marín, Roberto Gil y Fernando Fernández, quienes compartieron de manera abierta sus historias, experiencias y aprendizajes con las y los estudiantes, generando un intercambio auténtico y significativo.